慈利新闻网2月24日讯(通讯员 向伟雄 朱琼)我给老师献花、“校长讲话”变成“与校长互动” 、老师给我发奖状，2月21日上午，慈利县景龙桥乡九年制学校2014年春季新学期开学典礼给师生们一个与往年不一样的感觉。

　　我给老师献鲜花

　　在景龙桥乡九年制学校2014年春季开学典礼上，13名县级师德标兵、骨干教师、优秀班主任、三等功获得者收到了一份特殊的礼物——学生敬献的鲜花。献花时，学生代表李茜茜雯深情地对老师说：“平日里，老师在工作中尽心尽责，处处为我们着想。今天，为老师献上一束鲜花表达我们对老师的尊敬和感谢。”接到鲜花的老师，一个个笑容满面，尽管今天不是他们的节日，但他们都非常高兴。”该校优秀班主任黄章清老师说，“鲜花虽轻，但饱含了学生对老师工作的肯定。鲜花虽轻，给我的是倾心教育无穷的动力。这花，让我感觉很幸福。”

　　“校长讲话”变成“与校长互动”

　　2014年春季开学典礼，该校更加注重了学生的主体地位。场上场下，校长和学生的多元互动，实现德育效能的最大化。在校长讲话环节，只见该校副校长以“大家来学校是干什么的?”这个话题开始了今天的互动。随机抽到问题的学生几乎异口同声地说是“学习”。副校长说：“回答是学习的我最多给60分，大家想想来到学校还能学到什么?”在问与答之间，你一句，我一句，在激情互动学生中对来到学校既要学会学习，更要学会做人有了清晰的认识。

　　老师给我发奖状

　　与往年不同的是，2014年春季开学典礼上坐在主席台上的并不是学校行政班子，而是13名近几年该校涌现出的县级师德标兵、骨干教师、优秀班主任、三等功获得者。在景龙桥乡九年制学校2014年春季开学典礼对优秀班级、三好学生、优秀团员、优秀少先队员、进步少年等的颁奖过程中，不再由学校领导宣读、颁奖，而是采取为每个奖项设计名称、撰写颁奖词，配乐，由都由该校获得获得荣誉的老师在宣读和颁奖，大大淡化了行政色彩。

　　“老师给我发奖状，我好意外，原来都是校长、主任们给我发。”获得2013年下学期进步少年荣誉称号的张世豪同学说：“坐在主席台发奖的老师就有我的班主任，他们给我发奖状，我感到好亲切、好温暖。”

　　这天，13名优秀老师和受奖的学生是校园内最耀眼的明星。蓝蓝的天，绿绿的草；红红的奖状，红红的心。该校103年的王波同学说:“看到别的同学获得奖状，我很羡慕。这学期我也要多多努力，向这次获奖的同学学习，争取下次也好让老师给我发奖状。”