“点亮了！点亮了！”一阵阵兴奋的喊声从四年级二班的科学课堂里传来，孩子们一个个扬起自豪的笑脸，手舞足蹈，开心得很。原来是零阳镇双岗完小的廖老师正在执教一堂别开生面的科学课——《点亮小灯泡》。

廖老师通过巧妙的教学设计，让学生从观察小灯泡的结构开始，通过动眼和动手让孩子们从外部、内部充分了解小灯泡的构造。然后让学生小组合作，试着用一根导线、一节干电池去点亮小灯泡。学生通过观察和摸索，顺利地找到了点亮小灯泡的方法，第一次尝试到自己动手的成功，孩子们显得十分兴奋。整个教学过程中，廖老师充分考虑四年级学生的认知水平，在寓教于乐中，让学生自己找到解决问题的方法。

这节生动有趣的科学课不仅让四年级的学生学会了怎样点亮小灯泡，也激发了学生学习科学、探究科学的兴趣，锻炼了学生的动手实验能力，提升了学生的思维，为该校科学课的教研指明了方向。（通讯员 唐韵）