为进一步加强对农村留守特殊儿童的关爱与呵护，助力特殊儿童健康成长。5月18日，慈利县特殊教育学校一行人前往东岳观镇中心完小对该校开展特殊教育情况进行调研，开展特教与日教融合教育交流活动，努力构建特教与日教融合发展的新桥梁。

情系特教送温暖，共同交流促提升。特校一行人，通过对该校特殊教育资料的查阅、个性教案的检查，以及随班听取两节随班就读课堂教学，检查组充分肯定了该校在抓好随班就读工作上取得的成绩。在评课环节中，检查组对于该校随班就读教学工作给予高度评价，同时也针对存在的一些问题，提出了整改要求与建议，要坚持结合本校实际，在集体教研活动应体现随班就读学生的特点，在教学活动中关注随班就读学生；坚持每月一次的常规检查时应对随班就读工作高度重视并落实相应工作；负责的资源教师要备好每一节资源课，并完成相应的详细反思。该校特教负责人也对双资源教师，提出了客观的评价与建议，作为资源教师要清晰的了解对随班就读学生培养目标的认识，即发现闪光点、增强自信心、养成好习惯、学习生活技能，从而实现能融入集体、融入社会的成长目标。

关爱特殊儿童，助力健康成长。通过此次相互交流研讨活动，双方对于融合特教与日教工作的推进有了更为深刻的认识，期待今后两校特殊教育工作有更多的交流与合作，用心呵护，与爱同行，共同助力促进特教与日教有机融合健康发展。