8月30日，慈利县家庭教育学会负责人及咨询师一行，来到苗市镇白龙村，开展家庭教育咨询指导服务。这是学会暑期专项行动的重要一站，当天学会咨询师团队通过入户走访共为3户家庭提供了精准专业的指导服务。

“第一是要爱孙子，多看到孙子的优点，多鼓励他。第二是要拥护配合儿媳，教育孩子听她的，我们配合就行。我们不干预，只支持，多么好的儿媳妇，又有担当又想把家庭搞好！第三，要好好爱自己，把自己做好，给孙子树立好榜样！”在白龙村一户农家院里，咨询师结束两个多小时的家庭教育咨询指导服务时，对孩子奶奶说了这番话。

这是一户典型的祖辈抚养型家庭，孩子正处在青春期，长期亲职缺位导致亲子关系疏离，家庭成员在教育理念上存在较大分歧，家庭氛围紧张，孩子的情绪和行为也出现了一些需要关注的信号。

面对这一复杂案例，学会咨询师团队展开系统性的专业介入。咨询师首先运用家庭系统排列方法，分别与祖辈、父母、孩子进行了深度访谈，全面梳理出这个三代同堂家庭的教育冲突脉络：隔代教育中祖辈的过度保护与边界模糊、亲子关系中长期分离造成的情感断层、教育理念差异引发的家庭沟通障碍。在此基础上，咨询师运用认知重构技术，帮助祖辈重新定位自己在家庭教育中的角色——从“教育主导者”转为“情感支持者”；运用非暴力沟通训练，引导家长学习如何倾听青春期孩子的内心需求；运用情绪疏导方法，帮助孩子建立安全的情绪表达通道。

“以前我们总吵架，谁都觉得自己的教育方式对。今天咨询师帮我们一梳理，我才明白不是方法不对，而是我们没在一个频道上说话。”孩子的母亲在咨询后如释重负。孩子的奶奶也豁然开朗：“原来我不需要跟儿媳争，我做好后勤和配合，就是对孙子最好的爱。”

这样的场景，只是学会暑期专项行动的一个缩影。据学会负责人介绍，暑假期间，学会咨询师团队深入零阳街道、金慈街道、零溪镇、苗市镇等多个乡镇街道，开展家庭教育咨询指导服务。截至目前，学会已为全县家长提供公益家庭教育咨询指导服务213人次，其中包含留守儿童、事实无人抚养儿童、受侵害儿童等特殊儿童家庭服务134人次。

学会负责人表示：“我们的目标不是替家长解决所有问题，而是通过专业的咨询指导，帮助他们找到适合自己的家庭教育方法，唤醒他们内在的教育能力。这是一种赋能的、可持续的服务模式。”

一路走来，学会咨询师团队用专业和温度，让每一个受助家庭都感受到：教育的问题可以被理解，家庭的关系可以被修复，孩子的未来可以被守护。而这，正是县家庭教育学会坚持不懈的意义所在——让专业的家庭教育服务走进每一户需要的家庭，让爱的教育在乡村的土壤中生根发芽。