近日，由慈利县金慈实验小学承担的省级课题《城镇小学整校推进课程思政的实践研究》《新时代少先队活动微课程开发与实施研究》以及市级重点课题《小学生心理健康教育中团体辅导的策略研究》，在省、市教育学会联合组织的集中结题汇报会上顺利完成成果陈述与答辩，获得与会专家的一致好评。

汇报会上，三项课题的主持人及核心成员分别围绕课题的研究背景、实施过程、主要成果及实践反思进行了系统汇报，展现了学校在育人路径探索方面的扎实工作与创新成果。

在专家评议环节，教育学会的评审专家对三项课题的研究价值、实践取向与扎实过程给予了充分肯定。专家们认为，这些课题立足真问题、开展真研究、产出真成果，体现了学校教师团队敏锐的教育洞察力、扎实的科研能力与深厚的教育情怀。课题研究成果具有较强的实践推广价值，为相关领域的教育实践提供了有益参考。同时，专家也从成果的进一步提炼、理论的深化以及更大范围的辐射应用等方面提出了建设性意见。

本次三项课题的顺利汇报，标志着该校在“十四五”期间依托省、市教育学会平台开展的教科研工作取得了阶段性重要成果。这不仅是课题组成员辛勤付出的结晶，更是学校长期以来坚持“科研兴校”、鼓励教师在实践中探索、在研究中提升的集中体现。学校将继续支持教师开展立足校情、面向未来的教育科学研究，不断推动教育教学改革向纵深发展，促进学校办学品质与学生综合素养的持续提升。