“欲求教书好，先做读书人”。读书是教师最好的修行，也是教师“最长远的备课”。教师的专业发展，需要专业理论的引领；教师的精神成长，需要高质量的阅读滋养。

为进一步促进教师多读书、读好书、善读书，营造浓厚的阅读文化氛围，9月14日，慈利县金慈实验小学“颐心书社”在学校“清风书苑”举行了2024年下学期首期读书分享会。执行社长杨琴琴、副社长李平萍与30多名社员共同参加了本次分享活动。

遇“荐”好书，共享喜“阅”。在分享活动中，三位代表教师依次上台，分享自己暑假阅读书籍的内容、阅读心得和感悟。副社长李平萍以一本《且读且写》为切入口，强调爱读写，才算真正的爱语文，才能成为卓越的语文老师，对社员们提出了做一位有专业素养老师的希望。在互动交流环节，大家就分享内容、自己在阅读中遇到的困惑、阅读收获等进行交流；朗诵着阅读中感触较深的句段，并互相赠送了自己已读、推荐阅读的图书。最后，执行社长杨琴琴在读书分享会中总结，书籍不仅赋予了我们儒雅的风度，给予了我们时间的厚度，塑造了胸怀的宽度，最为关键的是，通过书籍，我们获得了思想的深度，在复杂的世界中找到自己的方向。

据悉，学校将充分发挥书社的辐射作用，举办每月一次的阅读活动，让阅读成为教师成长的“源头活水”，进一步提升教师的文化素养，为教育教学注入新的力量，推动学校高质量发展。