4月11日，慈利县妇联走进三官寺土家族乡中学，为1-9年级学生家长举办了两场题为“解码孩子心理发展路线，提升孩子抗挫能力”的专题辅导讲座。活动针对不同年龄段儿童的心理特征和抗挫力培养需求，通过科学分析和案例分享，帮助家长掌握科学教育方法，为孩子的健康成长赋能。

分龄指导：读懂成长“关键期”。在低年级专场，慈利县家庭教育学会副会长从儿童心理发展规律入手，解析了该阶段孩子“以自我为中心”的思维特点、情绪易波动等行为表现，并指出“抗挫力培养需从微小挫折开始”。通过模拟生活场景，如作业困难、同伴冲突等，讲师建议家长避免包办代替，转而采用“共情+引导”的方式，帮助孩子在体验中建立解决问题的信心。现场家长频频记录，互动环节更是踊跃提问。

针对高年级学生家长，讲座聚焦“青春期前期的心理准备”。讲师结合案例，分析了孩子独立意识增强但抗压能力不足的矛盾表现，强调“挫折教育不是制造挫折，而是教会应对策略”。通过角色扮演，家长学习了如何通过“倾听—认同—赋能”三步法，帮助孩子面对学业压力或社交困境。一名五年级家长感慨：“以前孩子一受批评就崩溃，今天才明白要先给情绪‘降温’再谈问题。”

科学赋能：从理论到实践。讲座特别邀请向阳花讲师王芳，为全体家长普及“心理弹性”培养技巧。王老师演示了如何帮助孩子调整对挫折的认识，例如将“我失败了”转化为“我找到了改进方向”，并现场提供了分年龄段的实践游戏和沟通话术，受到家长热烈欢迎。

长效护航：家校协同共育。三官寺土家族乡妇联主席在总结中表示，未来将持续推进“心灵护航”系列行动，通过家长学校、线上咨询平台等渠道，为家庭教育提供常态化支持。三官寺土家族乡中学也宣布将设立“心理成长互助小组”，定期组织家长交流实践成果，共同营造韧性成长的育人环境。