为进一步提升高中教育教学水平，推动县域高中教育高质量发展，10月10日，慈利县教育局基础教育股和教学研究室的教育专家一行10人，莅临慈利县第二中学开展高中教学视导活动。

课堂实录之授课

课堂实录之听课

视导活动中，专家组围绕“备、教、改、辅、考、研”等教学常规，采取“听、看、查、谈”等方式开展工作。在课堂教学环节，专家们深入课堂，捕捉教学原貌。他们采用随堂听课的方式，听了语文、数学、英语等九大学科高一年级的新授课和高三年级的复习课，聚焦教学设计、方法运用、学生参与度及教学目标达成四大维度，细致观察课堂师生互动，详实记录教学过程。听课结束后，各学科及时开展集中研讨活动，共探教学策略。授课老师先就本节课的教学设计、实施策略、学生成长、课堂效果等问题进行陈述与反思。专家们结合听课记录，围绕“如何优化课堂环节”“如何提升学科素养”等问题与学科教师深入交流。专家们既肯定了授课老师课堂教学中的亮点，又从专业的角度，就如何进一步深挖教材、优化教学设计、凸显学生主体等方面提出了许多宝贵而中肯的建议。他们还查看了备课、作业批改、辅导和教研活动开展等情况，全面了解学校课程实施、集体备课及新课标学习等工作的落实情况。

集中研讨

反馈会上，各位专家对学校的教学工作给予高度评价，认为学校教学常规落细落实、规范；狠抓集体备课，教研氛围浓厚；倡导生本课堂，学生参与度高等等；并对学校提出殷切期望和建设性意见。

反馈会

此次教学视导活动，既是对学校教学工作的全面“体检”与“导航”，为学校问诊把脉，明确方向；又是教师专业成长的“镜子”与“梯子”，让教师照见不足，助力成长。学校将以此次视导为契机，聚焦课堂，重视教研，切实把视导成效落到实处，为慈利教育高质量发展贡献力量。