10月28日，慈利县教育局教研室组织骨干教师团队走进南山坪乡中学，开展“送课下乡”活动。优质示范课、专题教研研讨与公开课评课指导同步进行，为该校师生带来了一场兼具实用性与创新性的教研盛宴。

活动中，慈利县一完小的卓老师，以三年级数学《分数的初步认识》为课题，搭建起趣味与知识融合的课堂。卓老师通过“分蛋糕”“折纸条”等生活化场景导入，将抽象的分数概念转化为直观可感的操作体验，引导学生在动手实践中理解“平均分”的核心要义，学生们的学习热情被充分点燃，原本晦涩的数学概念在趣味互动中被轻松掌握。

一鸣中学胡老师围绕初中地理《中国的气候》单元复习课展开教学，其创新教学设计令人耳目一新。胡老师以“中国的美味之旅”为课堂导入，带领学生以美食为线索拆解气候知识。每一种美食都成为一个“气候知识点载体”，学生在讨论与分析中，自然而然串联起气温差异、降水分布、气候类型等核心内容，实现了单元知识的系统重构。

在学科研讨环节，初中语文教研员杜修银老师聚焦作文教学痛点，组织该校全体语文教师开展专题交流。杜老师以“景物描写”为核心，提出“选景—绘景—悟景”层层递进的教学路径。研讨中，老师们结合日常教学中的困惑，分享作文选材指导、批改策略、激发学生写作兴趣等方面的经验做法；杜修银老师则针对“如何搭建作文梯度训练体系”“如何利用生活素材提升作文真实性”等问题进行精准指导，提出具体可操作的教学建议，为该校语文教师打开了作文教学新思路。

活动尾声，县教研室团队与该校教师围绕两名年轻教师的公开课展开细致评课。评委们既肯定了课堂设计中的亮点——如教学环节的逻辑性、与学生的互动效果，也针对“AI赋能课堂教学”“学科融合”“怎样进一步引导学生深度思考”等问题提出具体改进建议，为年轻教师的专业成长精准赋能。

此次“送课下乡”活动，不仅为南山坪乡中学师生带来了优质的课堂示范，更搭建了城乡教育资源互通的桥梁。参与教师纷纷表示，将把此次活动中学到的教学方法与教研思路融入日常教学，切实提升教育教学质量，助力学校教育均衡发展再上新台阶！