红网时刻慈利4月9日讯(通讯员 卓勇 薛丽君)随着县教研室课题《小学数学常态化课堂教学中学生批判性思维培养研究》的实施，课题组成员认真实践批判性思维课堂、研究批判性思维课堂、整理批判性思维课堂的教学模式，提出了课堂口令语言，在小组合作、问题设计、活动设计、评价设计等方面进行了大量的研究。4月9日，零阳镇一完小卓玮老师率先展示了一堂批判性思维课堂尝试教学课。

　　学生的思维培养在教学中是一条暗线，“批判性思维”成为了她课堂的主旋律，更好地培养学生追求事实、逻辑、情理与表达相统一的思维技能，也有利于培养中学生具备尊重、理解和包容的现代人格；培养学生合理、公正和创新的现代思维方式。

　　本次教学展示活动，为小学数学批判性思维课堂教学开好头，为广大教师、教研员提供了研讨、交流和展示的平台，为提高小学数学课堂教学和研究指引了方向，将推动数学教学改革向纵深发展，将会有更多地教师能认识到批判性思维教学的重要性，奋战在批判性思维教学之路上。