红网时刻慈利5月18日讯(通讯员：向绪贵)“别急，慢慢来。跟着我慢慢读……”教室里，老师正对着两位学生做示范，轻言细语地语调，让人如沐春雨。这一幕发生在苗市镇中心完小特殊教育班，全班只有两名学生，而授课却集中了该校精干师资。

　　开学伊始，学校教务室不忘对智障儿童的教育管理，根据本校智障儿童初建情况制定了特殊的教学计划，提出教学期望目标，特教考核细则；与特教任课老师们商讨教学内容、教学环节、课堂辅导、教学日程安排等细节，事无巨细。“特殊教育是我国教育体系的重要组成部分之一,智障儿童的教育也是关乎全民素质的基础教育。智障儿童的成长，能否融入主流社会,平等、全面地参与社会生活是我国达到小康标准，也是社会文明与进步的标志。做为一名教育工作者，坚决不让一个孩子掉队”该校负责人富有激情地比划着手势如是说。

　　据了解，为了为响应国家保护青少年健康成长、促进残障儿童身心健康全面发展，该校积极争取资金，投入人力，开设了一个面积近40平方的特殊教育室，配备了音乐、美术、科学、语言文化、多媒体等多种设施，为智障儿童创建了一个放飞自由心灵的乐园。