启蒙养正，习惯先行。为促进一年级新生更快更好地适应小学生活，养成良好的学习习惯，9月29日，慈利县第一完全小学校园内问好声此起彼伏、读书声不绝于耳，一年级的萌娃们展示了课堂常规等行为习惯养成成果。

上课铃响，只见孩子们有序进入教室，迅速回到座位安静坐好，“坐如钟、站如松”等一声声各具班级特色的上课问候语温暖人心，让孩子们迅速进入了上课状态；课堂中首先展示了孩子们的“三姿”（坐姿、站姿、读写姿势）的训练成果，孩子们站姿挺拔、坐姿端正、书写姿势规范，举手时肘部立桌，发言使用“我认为”“我有补充”等规范课堂语言，起立动作迅速整齐……“身坐正，脚放平！”“要发言，先举手！”等课堂规范落实到位，从听讲发言、诵读课文到合作交流，诵读书声朗朗，口令声声入耳，这些细节无不展现着学生良好习惯的渐渐养成。

课堂中，当孩子们注意力需要调节时，欢快活泼的一分钟律动操或手势舞适时登场。节奏明快、富有童趣的音乐让孩子们沉醉其中，有效放松了身心，为后续学习注入了新的活力。下课后，孩子们迅速整理课桌，为下一堂课准备书本和学习用具后进入欢乐的课间时间。

“育人先育心，好习惯让人终身受益。此次活动是我校深入贯彻“双减”政策，向课堂要效率、要质量的一次探索性实践，在课堂常规展示验收之后，学校还将对一年级学生的上学问候礼、放学礼、集会升旗礼、课间礼、就餐礼等五种课外礼仪的训练成果进行追踪与评价，从一年级开始培养学生良好的学习与生活习惯，让学生亲身体验中明确了课堂行为规范，懂得了文明礼仪的重要性，为促进学生全面发展打下坚实的基础。”该校党委书记在活动中如是说。