“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”行为习惯与品德养成是孩子成长道路上不可或缺的一环。近日，洞溪乡中学启动了“习惯养德行端正，细节筑人生高远”教育活动，旨在为学生们的全面发展奠定坚实基础。

据了解，本次活动通过六项措施加强学生的行为习惯养成。一是制定方案，明确工作要求。依据《中小学生日常行为规范》，学校制定了《洞溪乡中学文明习惯养成教育实施方案》，要求学生从自我做起，从身边的小事做起，讲文明话、办文明事、做文明人，形成文明有礼、品德高尚、健康快乐、全面发展的美好品格。二是建立机制，强化工作职责。成立以校长为组长，分管校长为副组长，各年级班主任为成员的习惯养成工作专班，形成校长抓总管，分管校长抓年级，班主任抓班级，行政值班教师抓常规，校学生会成员监督岗抓细节的管理机制。三是加强监督，注重工作实效。学校以“校级领导+值班行政+值班教师”加强每日学生文明习惯养成的监督，对各班的出勤、纪律、卫生、三操、文明礼仪进行检查，每周一评比，每月一总结，及时表扬优秀学生，曝光不文明现象，让学生自觉养成文明习惯。四是家校合作，培养良好习惯。各班主任充分利用好班级微信群及个人微信，经常与学生家长沟通交流，和家长形成共识，提高他们对学生文明行为养成教育的认识，引导家长积极与老师搞好配合，形成合力，抓好学生的文明行为习惯养成。五是加强学科学习方法指导，建立学习习惯养成激励机制，帮助学生养成自主学习、探究学习、合作学习等良好的学习习惯。六是增强学生心理素质，提高学生自我调节能力，培养学生积极向上的人生态度与良好的心理素质。

在教育的征途上，洞溪乡中学将持续探索和实践，不断创新教育形式，深化行为习惯与品德养成教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。