今年，慈利县教育局聚焦“学位”这一民生热点，大力改善城乡教育资源不平衡、学位不足的问题，科学改建、扩建、新建一批学校，打造老百姓家门口的好学校，努力办好人民满意的教育。

秋季开学，金岩芙蓉学校迎来第一批学生，共16个班740名学生。漫步在金岩芙蓉学校，整个校园里充满了全新的气息，新的教室、新的宿舍、操场，新的老师、同学、课堂，大山里的孩子们将在这里开启一段新的征程，向着梦想出发。

“我想成为一名军人，像白杨树一样守卫祖国的边疆。”“读完这篇文章，我想珍惜现在的学习条件，实现自己的梦想，去外面广阔的天空看看。”“我希望成为一个对国家和社会有用、有贡献的人。”9月9日，在金岩芙蓉学校，八年级149班以课文《白杨礼赞》开启第一课，学习后，孩子们深受启发，引起了强烈共鸣，满怀梦想憧憬未来。

金岩土家族乡地处慈利县偏远山区，办学起点低、硬件条件差，优质学位缺口大，随着金岩芙蓉学校的建成，“上联名校，下联村小”的办学机制，让更多农村孩子共享优质教育资源，在“家门口”读上了好学校。

金岩芙蓉学校校长莫才忠表示，“金岩芙蓉学校的建成，是民生大计与老百姓期盼的‘同频共振’，建成之后彻底改变学校以前老旧的办学条件，使我们边远山区的孩子，也能享受到城里面的优质资源。”

另一座掩映在青山间的阳和土家族乡渔浦小学，历史悠久，书香弥漫，朗朗读书声从院内传来，每周一节的国学课，如约而至。按照小而精、小而特的办学目标，学校改建后，学生们搬进了新教室，用上了多媒体。穿越百年，渔浦书院内，重焕生机，孕育新的希望。

“孩子们有了更好的读书环境，家长们也非常高兴，学生也比原来在板房里面多了七八十人。”阳和土家族乡中学校长周鹏飞说到。

零溪镇中心完小地处城乡结合部，以往这里的家长爱把孩子送到县城内读书。零溪镇中心完小经过改建后，环境优美，软硬件设施齐全，能满足学生个性化、多元化需求。这学期，学校从18个班扩招到20个班，消除了大班额，学生进得来、留得住、学得好，这也是全县改扩建乡镇寄宿制学校的一个缩影，今年，全县改扩建项目共投资4006万元。

零溪镇中学校长卓海英告诉记者，实施民生项目以后，学校的办学条件大幅度改善，孩子可以就近入学了，方便了老百姓，教育的满意度也大幅度提升。

近年来，慈利县教育局全力推动全域学位建设，优先保障基础教育学位快建、优建，提高学校设计建设标准，优化教育资源配置，推动学位建设驶入“快车道”。五年来，全县基础教育累计新增学位4570个。

“始终把教育发展放在优先位置，加快学位建设，大大缓解学位难的问题。”县教育局副局长李海平说。

从一支粉笔、三尺讲台到现代化教学，从上学难到上好学，从城乡差异大到逐步均衡发展，一步步跨越，是慈利县教育局把实事抓到点子上，办进群众心坎里的生动实践。开局“十四五”，踏上新征途。慈利县教育局将全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为目标，不断回应人民群众新期盼，打造教育民生幸福标杆，绘就慈利教育发展新画卷。（记者 唐小花 戴晓山）